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校園建築

东湖校区校園建築


  孔子是我國古代最偉大的教育家,常熟是其唯一南方弟子言偃的故鄉,我院已有近50年辦學曆史,從《論語》選取詞語,配套成系列,統一命名嶄新的東湖校區建築物,可以更好顯示現代彩神彩票官方网站學院的人文底蘊,體現曆史文化名城中的現代高等學府和老校新區的特點。


  第一組建築物:辦公樓


  院长办公楼:务本楼  “君子务本,本立而道生”。原句强调要致力于树立根本,本立道生,纲举目张。学校领导要抓大事,顾全局,谋长远,代表广大师生员工的根本利益。


  行政办公楼:知新楼  “温故而知新”。这是《论语》提出的一种学习方法。机关干部要善于学习总结,勇于开拓创新,在学习和实践中不断推陈出新、除旧布新。


  系科办公楼:执中楼  “允执其中”。允,诚信;中,不偏不倚。系科领导处在一线,工作多涉及师生切身利益,要“一碗水端平”,真诚恳切地贯彻公正、公平的准则。


  第二組建築物:報告廳


  小报告厅:从之厅  “择其善者而从之”。


  中报告厅:乐之厅  “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。


  大报告厅:齐之厅  “见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。


  三個報告廳是學校開會、講學、進行教育和相互交流的重要場所,希望老師學生都能積極參加,虛心學習,見賢思齊,擇善而從。“從”字的筆畫是四劃,“樂”字五劃,“齊”字六劃,三個報告廳從小到大依筆畫從少到多排列。


  第三組建築物:教學樓


  教学楼(1):闻道楼  “朝闻道,夕死可也”。


  教学楼(2):学道楼   “君子学道则爱人” “君子学以致其道”


  艺  术  楼:志道楼  “志于道,据于德,依于仁,游于艺”。


  音  乐  楼:成道楼  “兴于诗,立于礼,成于乐”。


  教學樓的命名以“道“爲關鍵詞語,道,指事理、學說或思想體系,此“道”亦即韓愈《師說》“傳道授業解惑”、“道之所存、師之所存也”的“道”;而以“聞”、“學”、“志”、“成”前綴,既各自有出典,又相互有聯系。


  第四組建築物:實驗樓


  实验楼(1):敏行楼  “君子欲讷于言而敏于行”。


  实验楼(2):躬行楼  “躬行君子”。


  实验楼(3):笃行楼  “言忠信,行笃敬”。


  实验楼(4):敬行楼  “言忠信,行笃敬”。


  实验楼(5):慎行楼  “多见阙殆,慎行其余”。


  實驗樓的命名以“行”爲關鍵詞語,“行”是從事、作爲,也就是實踐的意思。“敏”,勤勉;“躬”,親自;“笃”,敦厚專注;“敬”,嚴肅認真;“慎”,謹慎鄭重。做實驗,要自己動手,要勤奮專注,要認真細心。五座實驗樓的命名,同樣各有出典,互有關聯。


  第五組建築物:橋梁、河流


  橋梁待建成後統一命名。


  校园小河:子川河  “子在川上曰,逝者如斯夫”。这一命名,采用省略、歇后的修辞方式,不难使人想起“子在川上曰,逝者如斯夫”的名句。同时,在众多纪念孔子的诗文中,有“道若江河随地可成洙泗  圣如日月普天皆有春秋”的对联,“洙、泗”是当年曲阜的两条河流,是孔子讲学之处,“子川”的命名,也包含着继承发扬孔子教育思想的意思。


东南校区校園建築


    东南校区建筑物命名的思路是:要与东湖校区建筑物命名有同有异,互相辉映。所谓同,一是都注重名称的优秀传统文化内涵,二是某些同类建筑遥相呼应,形成系列;所谓异,东南校区的命名在标示上形式上要有新元素,要体现时代气息。此外,命名要与建筑物功能相吻合,要便于识别,这是不言而喻的。


  (一)教學樓(共三個建築組團)


  文科组团(西北方向):六艺楼Six Practical Arts.六艺在我国古代有两个含义,一是礼、乐、书、数、射、御六项技能,二是《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六部经典。命名标示时,汉字和英文一同上墙,英文第一个字母S适当放大,六艺楼也可称S楼。


  理科组团(东北方向):九章楼Nine-Chapter Arithmetics.《九章算术》是我国古代最早的数学著作。九章楼也可称N楼。


  工科组团(西南方向):五行楼Five Energy.五行是上古时期我们的祖先对物质世界的构成和运动规律的认识,包含着朴素的唯物论和辩证法的思想。五行楼也可称F楼。


  (二)行政办公楼:立本楼Goodness. 立本是校訓四个词语之一,又与东湖校区行政办公楼务本楼相呼应。立本楼也可称G楼。


  (三)科技楼:求真楼Truth. 求真同样出自校訓,又是科研的目的和价值。求真楼简称T楼。


  (四)圖書館:第二圖文中心。因爲先有東湖校區的逸夫圖書館,所以東南校區的只能列居其後,並且不是單一的圖書館,故稱“第二圖文中心”。漢字之外,擬標拼音,而簡稱D樓。


  (五)學生宿舍:標示同東湖校區。


  (六)食堂:有兩個,按照位置稱東食堂、西食堂(東湖校區食堂也是兩個,按位置稱北食堂、南食堂)。


  (七)學生活動中心:第二學生活動中心。


  (八)小橋:有兩座,一座稱子遊橋(言偃字子遊),一座稱子衿橋(“子衿”語出《詩經》“青青子衿,悠悠我心”,曹操曾借用這兩句詩;青衿是周代學子的服裝,後用作高等學府學生的代稱),而與東湖校區的子川橋成一系列。


  (九)連廊:六藝樓與九章樓之間,有懸空的走廊相連通,在外觀上形成一個門,命名爲“大學門”,語出《禮記》“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善”。在東南校區,從生活區由北向南走進教學區,迎面可見“大學門”,這個名稱一語雙關。